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Grundschule am Planetarium - Die bewegte Schule in Berlin Pankow

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< Fe­bruar 2012 >
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Nächs­te Ter­mi­ne

22.2.2012 (Mitt­woch)

Fa­sching im Hort

14:30 - 16:00

Wei­ter­le­sen … Fa­sching im Hort

27.2.2012 (Mon­tag)

Ei­ne Rei­se um die Welt

27.2.2012 - 1.3.2012

Wei­ter­le­sen … Ei­ne Rei­se um die Welt

28.2.2012 (Di­ens­tag)

Ge­sprächs­a­bend "Frag doch mal den Schul­lei­ter"

18:30

Wei­ter­le­sen … Ge­sprächs­a­bend "Frag doch mal den Schul­lei­ter"

2.3.2012 (Frei­tag)

Markt der Mög­lich­kei­ten

9:00 - 11:00

Wei­ter­le­sen … Markt der Mög­lich­kei­ten

5.3.2012 (Mon­tag)

Schu­le und Ganz­tags­be­t­reu­ung ge­sch­los­sen

Wei­ter­le­sen … Schu­le und Ganz­tags­be­t­reu­ung ge­sch­los­sen

Letz­te Mel­dun­gen

Auf ein Neu­es!

Wir wün­schen ein ge­sun­des und er­folg­rei­ches 2012! Mit dem Start die­ser Ho­me­pa­ge hof­fen wir auf vie­le Teil­neh­mer in un­se­ren Fo­ren. Bit­te mel­den Sie sich/mel­det Ihr euch  an!

Start der neu­en Web­si­te

Neue Web­si­te mit neu­en Funk­tio­nen zum Jah­res­wech­sel on­li­ne

Wei­ter­le­sen … Start der neu­en Web­si­te

Spei­se­plan

Da­tum
6. Fe­bruar 2012
Haup­tes­sen
Ga­bel­spag­het­ti mit To­ma­ten­so­ße und Rei­be­kä­se
1. Al­ter­na­ti­ve
Pu­tenp­fan­ne "Gy­ros-Art" Reis, Kräu­ter­quark-Dipp und Weißkraut­sa­lat
2. Al­ter­na­ti­ve
Kohl­ra­bi-Me­dail­lon mit Pe­ter­si­li­en­so­ße und Kar­tof­feln
Da­tum
7. Fe­bruar 2012
Haup­tes­sen
Back­fisch mit Zi­tro­nen­so­ße und Kar­tof­fel­b­rei
1. Al­ter­na­ti­ve
Bun­tes Hühn­er­fri­kas­see mit Bio-Reis
2. Al­ter­na­ti­ve
Hörn­chen­nu­deln mit Ge­mü­se-To­ma­ten­so­ße
Da­tum
8. Fe­bruar 2012
Haup­tes­sen
Rüh­rei mit fri­schem Schnitt­lauch, Rahm­spi­nat und Salz­kar­tof­feln
1. Al­ter­na­ti­ve
Reis­nu­de­lein­topf mit Hühn­er­f­leisch und bun­tem Früh­lings­ge­mü­se
2. Al­ter­na­ti­ve
Veg. def­ti­ge Bau­ernp­fan­ne (Kar­tof­feln, Zwie­beln, Sau­er­kraut, Ei)
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Wir sind ei­ne be­weg­te Schu­le

Be­we­gung ist un­ser All­tag: vier Sport­stun­den je Wo­che, da­zu viel­fäl­ti­ge Be­we­gungs­mög­lich­kei­ten im Un­ter­richt, in den Pau­sen und am Nach­mit­tag, ge­sun­de Er­näh­rung, Mu­sik und Tanz un­ter­stüt­zen fächer­über­g­rei­fend nach­hal­ti­ge Er­fol­ge beim Ler­nen.

Wei­ter­le­sen …

Ler­nen macht Spaß und Mühe

Un­se­re me­tho­di­sche Viel­falt im Un­ter­richt un­ter­stützt die Neu­gier­de der Kin­der und ihr Be­dürf­nis sich aus­zu­pro­bie­ren. Ab der 1. Klas­se set­zen wir ge­zielt neue Me­di­en ein. Viel­sei­ti­ges und häu­fi­ges Üben schafft dau­er­haf­tes Wis­sen.

Wei­ter­le­sen …

Je­der kann et­was be­son­ders gut

Wir för­dern je­des Kind ent­sp­re­chend sei­ner Fähig­kei­ten: Deutsch, Eng­lisch, Ma­the­ma­tik, die Ar­beit am Com­pu­ter, künst­le­ri­sche, hand­wer­k­li­che und sport­li­che Be­tä­ti­gung. Wett­be­wer­be fol­gen dem Be­dürf­nis, sich in die­sen Be­rei­chen zu be­wei­sen.

Wei­ter­le­sen …

Ge­mein­sam er­folg­rei­cher ler­nen

In Grup­pen ler­nen, ein­an­der hel­fen, Pro­b­le­me an­de­rer ver­ste­hen, ge­gen­seit­ger Re­spekt und Ver­trau­en der Schü­ler, Leh­rer & Er­zie­her hel­fen, Pro­b­le­me zu über­win­den, för­dern ein to­le­r­an­tes, ge­walt­f­rei­es Ver­hal­ten, Kri­tik­fähig­keit, Ent­span­nung, Kon­zen­t­ra­ti­on.

Wei­ter­le­sen …

Beim Ler­nen gibt es kei­ne Pau­sen

Kin­der ler­nen in al­len Si­tua­tio­nen. Kla­re Ta­ges­ab­läu­fe, ge­mein­sa­mes Spiel, An­ge­bo­te für be­son­de­re In­ter­es­sen und die Ge­stal­tung der Schu­le för­dern den Lern­pro­zess. Wan­der­ta­ge, Pro­jek­te, Klas­sen­fahr­ten und schu­li­sche Hö­he­punk­te schaf­fen Fähig­kei­ten.

Wei­ter­le­sen …

Leh­rer als Part­ner des Schü­lers

Leh­rer und Er­zie­her in en­ger Zu­sam­men­ar­beit er­lau­ben den Er­folg un­se­rer Bil­dungs- und Er­zie­hungs­ar­beit, u.a. durch ge­ziel­te För­de­rung. Kin­der er­hal­ten Frei­räu­me, um sich an der Frei­zeit­ge­stal­tung zu be­tei­li­gen und da­für Ver­ant­wor­tung zu tra­gen.

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